孩子做错事后怎样「教育」更合理?

从小,我便是正在我妈妈的棍棒教诲之下长年夜的,直到上初中前,我都记没有清被挨了频频的打。当初回首起来照样一种阴影般的存正在。

当初,我自己成了妈妈,平常生涯中总有被孩子气到火冒三丈的时刻,但“着手”是我相对弗成以踩的红线。

我指望没有仅是今天是国内没有打小孩日,而是每天,都是国内没有打小孩日。

能够有人会说,那打屁股以及敲手板心给孩子长个忘性,没有算打啊?

对此,我的认识依旧是,没有要着手

我家孩子正在 2-3 岁的时刻,时常会浮现“打人”的举动。固然这个其切实她的认知倒退历程中,她是没有晓患上这类举动是具有未必袭击性的,咱们就会无认识的停止改正

“弗成以的打人,打人是纰谬的。要是你怄气你能够抒发进去,要是你切实很怄气,你能够打一打枕头”

有一次正在教诲她打人这个举动纰谬的时,她骤然回身跑到外婆哪里说:

“外婆,你听到了吗?打人是纰谬的,你之后弗成以打我了”

过后我听到这句话时,我是很怄气的。正在孩子来到后,我跟我妈吵了一架,她跟我说,没有打过她,便是打了她手掌心,经验一下。我爸也正在阁下赞同。

“家里要有一个凶的,要让孩子感觉恐惧,否则之后就肆无顾忌了”。
“你们帮我一同携带孩子的起居生涯我很感谢,然而教诲孩子这个事件,我没设施改正你们的没有雅点,然而只是申请你们,没有要打孩子,哪怕打手掌心都弗成以”

过后我真的无比无比怄气,咱们一直的正在教诲孩子,弗成以打人,打人是纰谬的。但正在她眼中会蛊惑:

“为甚么年夜人能够打人,我就弗成以?”

幸亏这一次相同之后,孩子没正在跟我说,外婆打她了,而当初她亲近 4 岁了,一怄气就浮现打人的举动也无比少见了。对孩子的同伴举动,也没有是说家长就听任无论了,而是咱们要用一些形式来停止家庭教诲,怙恃要做好自己成人的脚色,当孩子的脚手架。

一、咱们要学会调查孩子,她当下的举动,言语,再就她做错的一些点来停止有用的亲子相同

学会调查孩子是一个无比首要的妙技。我正在接收 0-3 AMI 助教培训的时刻,很首要的一课便是要写调查条记,手写的那种。基础上 30 分钟以上的调查,需求无比主没有雅的写下过后孩子的举动。没有要带任何集体的色调。这是成为一位蒙特梭利先生的基础请求。

2 年前的调查手记

固然作为家长一定没有用请求到这么严峻,但你要晓患上,最相识孩子的莫过于怙恃。就宛如你去做一些教诲征询,先生也要一直的问患上多生涯中的细节来给到你一些指示性的发起。

哪有甚么一招鲜的法子能够搞定育儿历程的题目呢。

当你逐渐学会了站正在第三人的态度来调查孩子当下的举动,就没有易被带到怙恃视角中,你会主没有雅的去对待当下的题目。

她为甚么会这么做?——找缘故
她这么做的目标是甚么?——找效果
她现正在是指望失去甚么样的反馈?——试着去明白孩子

孩子出错弗成怕,怕的是做怙恃的没有真正看到举动当面的缘故,冰山下的一角甚么?当咱们试着从明白她的角度来对待事件,而没有是第一反馈便是指责,那末就建设了一个有用的亲子相同的条件,也给孩子通报一个信息:

“出错了,妈妈没有会无真个就打我,她会先携带我的感想,帮我一同停止扭转的。”

二、孩子出错了,只办事论事,没有要回升到去否认她的自我

我家孩子小时刻自己要端牛奶,老人没有让她倒。会浮现把牛奶瓶打坏的状况,老人就很喜爱说

“跟你说了没有要倒,没有要碰,你看这下打坏了吧”

我一听到就会改正,起初就去给她买了一个适宜她的倒牛奶的容器。当初她的着手威力很强,倒牛奶,打鸡蛋都没有是题目,还会自己做蛋挞啥的。

咱们指望孩子能有自力携带自己的威力,却放心她这里做错,哪里做错,没有给她实验的时机。殊没有知一次次的倒牛奶的历程,恰是她自力生长的历程。要是玻璃杯轻易打坏,那咱们就给她供应适宜她的小手的牛奶杯就好了。

给她一个充足能够容错的情况,也是正在有用的资助她生长。

要是咱们指望孩子能从同伴中吸收到经验,没有要频频三番的犯,那就办事论事,万万没有要给她贴标签,没有要去否认她的自我代价。

“你这点年夜事都做没有到,你之后长年夜了能做甚么事?”
“要是你欠好好睡觉,你就没有是好孩子了”
“你怎样这么蠢,你头脑里都装的甚么货色?”

以上这些言语上的暴力中伤,请未必细致正在相同的时无认识的去制止。

疫情封控时期,我囤了患上多牛奶,种种品牌都有,4-5 箱。我家娃有一天早晨就开了好几箱,把分比方的牛奶拿进去玩,以至拆失落了吸管。我见此状,做作是要去改正如许的举动。

第二天早上,到了要喝奶的时刻,我跟她说。

“瑰宝,你看,这瓶奶妈妈就找没有到吸管了。牛奶没有是玩具,咱们开了一箱,咱们就把这箱喝完,要是像你如许都拆开,会影响到一家人喝奶的,今天喝这个找没有到吸管,今天喝谁人找没有到吸管了。”
“妈妈,对没有起。”
“没瓜葛,下次细致就好了“

当初她对自己一些同伴的举动,会有一些认知,也会赔罪。

但我并没有觉患上,一次的改正她之后就没有会再犯了,终究她只是个孩子,她对自己同伴举动带来的举动前因认知的是无限的。

兴许,下一次她能够会遗记上一次妈妈的揭示,连续玩牛奶。

这时要是我看到,实时阻止,而且资助她回顾上一次妈妈说如许的举动有影响到人人喝奶,牛奶没有是玩具等等方面就好。

正在资助孩子认识到同伴,改正同伴时,咱们需求更多的急躁以及调查力,终究咱们是最懂他们的怙恃呀~

 

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小灰灰

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